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【喜讯】bobty综合体育在第二届高等医学院校大学生形态科普美文征文大赛中获得佳绩
  • 作者:基础医学院教学管理科
  • 编辑:基础医学院教学管理科
  • 发布时间:2022-08-18

8月15日至18日,全国基础医学形态学教学研讨会暨全国基础医学形态学实验室主任联席会第十三次会议在山东济南顺利召开,会议由山东大学承办。本次会议主题为“形态学育人,实验课创新”,围绕国家一流本科课程建设、线上线下教学课程思政、形态学教学信息化资源建设、实验技术创新等方面展开讨论。大会邀请了全国著名基础医学教育领域的专家参会,是一场充满创新色彩的学习盛会,来自众多高校的形态学学科专任教师和教辅人员通过线上线下方式参加了本次会议。

大会同期举办了第二届高等医学院校大学生形态科普美文征文决赛。bobty综合体育共有4项作品入围前15%排名行列,选送作品作者在教师的指导下积极备赛,聚焦于形态学知识点,展示了如何将神秘深奥的专业知识转化成易懂通俗并饶有趣味的科普知识。决赛中,选手制作的展示视频内容陈述准确、层次和逻辑性强;表达由浅入深、富有感染力;PPT制作精美、图文并茂;内容充实,时间把控良好。经过激烈的角逐,bobty综合体育作品《错位“希腊”时空,品味“精卵”爱情》和《生活如水,平淡最美-记爱之胰殇》获一等奖,作品《生命之旅:绸缪萌发的种子》和《蚊子的低语》获二等奖。同时,bobty综合体育以选送作品数量较多,质量较好,获评优秀组织奖。

为提高学生学习医学基础学科的兴趣,在教务处的部署下,bobty综合体育基础医学院每年定期举办大学生医学形态科普美文大赛,鼓励学生在老师指导下利用形态学知识积极向公众实施健康知识普及,为高等医学院校大学生形态科普美文大赛遴选了一批优秀作品。同时,大赛也为学院拓展医学课程思政内涵和开拓育人渠道,落实立德树人提供了有益的尝试方式。学院将继续秉承“以赛促学、以赛促长”理念,以基础医学形态学学科学习为突破口,积极开展形式多样的学科竞赛,促进学生知识整合能力,提升学生综合素养,助力bobty综合体育大健康领域高质量复合型医学人才培养。

(文、图/基础医学院教学管理科 审核/祝宁侠、陈健)